印绣绣说完，自己又想了想，越想越觉得这事可行。
毕竟大家都是经历过高考荼毒的人，最懂怎样让人掌握书中的学问。
虽然后世学习的内容与此时不同，但是教育的原理是近似的，她和王馥蔷、赵爱国三人一块儿编制点粗浅但新颖有用的教辅，再出几本配套习题帮助理解，那还不是手到擒来的事？
唯一的缺点是以她们的水平，很难给出完美的答案。
但这也不是问题，在书上找不出标准答案的科目，给了答案反而限制考生思维。
教辅本来是提高学习效果的，限定太严培养出一群小镇做题家就不好了。
但是既然不能给出标准答案，那必然是要想个法子，让做题的学子之间能够开放探讨，才不至于让她们陷在自己的逻辑里越走越歪。
印绣绣看了一眼面前这位自打听完她的话就陷入了呆滞的书生，心中顿时有了主意。
——有什么比书院学堂更好的学生交流场所呢？
没有的。
除非更大的书院，更高级的学堂。
但在这京城之中，参世书院已经做到了极致，再没有比它更适合售卖习题册的地方了。
印绣绣满意地点了点头，对陈墨道：“教辅的事情包在我身上了，等编撰完成以后你先做做看，没问题我就多印几册放在店里售卖。
到时候你若带同学来买，我给你算提成呀。”
陈墨：“不是……”
印绣绣大包大揽道：“没有什么是不是的，我是老板，你相信我就好了。”
说完，她便快乐地拉着王馥蔷和裴允翻阅书卷讨论题目去了，只余陈墨自己在桌边茫然。
事情怎么会发展成这样？到底是哪一环出了问题？？
裴允本以为，印绣绣这次也是像王馥蔷制作东西时那样乱搞，没想到她拿起书卷翻了翻，还真讲出了些真知灼见。
唯一有一点不好的是，这姑娘可能真不太识字，字形稍稍复杂一些就得向他请教。
裴允听着她断断续续的读书声，干脆将她所念的段落直接吟诵出来：“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定……”